Цель урока - мотивирование учащихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества.

Количество киберпреступлений и интернет-мошенничеств растет. Появляются новые схемы, в том числе, связанные с такими технологиями и явлениями как криптовалюты, блокчейн, создание метавселенных…   Нынешнее поколение детей и молодежи будет жить в этом новом мире, укреплять и развивать финансовую безопасность России. Для этого им необходимо повышать свою финансовую грамотность. Знания, которые ребята получили на открытых уроках, дадут возможность школьникам вырабатывать компетенции, которые помогут защититься от разного вида мошенничества. 

В связи с этим рассматриваемая в настоящем уроке тематика является очень актуальной.В каждом классе был организован урок по данной теме.

Ученики познакомились с видами финансовых мошенничеств и узнали основные способы защиты от них (мошенничество с банковскими картами, финансовое мошенничество в Интернете, мобильные мошенничества).

На уроке  поясняется, как именно преступники вовлекают молодых людей в криминальную деятельность, как противостоять манипуляциям преступников и не стать соучастником мошеннических схем. Современные технологии, в том числе, искусственный интеллект, представляют не только возможности, но и риски. Школьники узнали, как правонарушители прибегают к нейросетям, и как не стать жертвой обмана в мессенджерах и социальных сетях.
В ходе уроков школьникам было предложено решить ситуационные задачи.

Учащиеся закрепили базовые финансовые понятия, имеют представление о финансовом мошенничестве и способах противодействия им, усвоили для себя правила финансовой безопасности.